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2018年成人高考英语考试作文写作答题技巧集
时间:2018/3/21  来源:广东成考网  作者:广东成考网  浏览:435 次

如何让一篇文章引人入胜?如何拿得英语作文高分?如何获取更高的英语成绩?现在,我们向大家介绍英语写作当中的五大原则,希望对广大考生有所帮助!

一、长短句原则

工作还得一张一驰呢,老让读者读长句,累死人!写一个短小精辟的句子,相反,却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题:Asacreature,Ieat;asaman,Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.

如此可见,长短句结合,抑扬顿挫,岂不爽哉?牢记!

强烈建议:在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。

二、主题句原则

国有其君,家有其主,文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学,故意把主体隐藏在文章之内,结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句,放在文章的开头(保险型)或者结尾,让读者一目了然,必会平安无事!

特别提示:隐藏主体句可是要冒险的!

Tobeginwith,youmustworkhardatyourlessonsandbefullypreparedbeforetheexam(主题句)。Withoutsufficientpreparation,youcanhardlyexpecttoanswerallthequestionscorrectly.

三、一二三原则

领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点;第二部分、第一点…

如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚,条理自然。破解方法很简单,只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。

(1)first,second,third,last(不推荐,原因:俗)

(2)firstly,secondly,thirdly,finally(不推荐,原因:俗)

(3)thefirst,thesecond,thethird,thelast(不推荐,原因:俗)

(4)inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly(不推荐,原因:俗)

(5)tobeginwith,then,furthermore,finally(强烈推荐)

(6)tostartwith,next,inaddition,finally(强烈推荐)

(7)firstandforemost,besides,lastbutnotleast(强烈推荐)

(8)mostimportantofall,moreover,finally(强烈推荐)

(9)ontheonehand,ontheotherhand(适用于两点的情况)

(10)foronething,foranotherthing(适用于两点的情况)

建议:不仅仅在写作中注意,平时说话的时候也应该条理清楚!

四、短语优先原则

写作时,尤其是在考试时,如果使用短语,有两个好处:其一、用短语会使文章增加亮点,如果老师们看到你的文章太简单,看不到一个自己不认识的短语,必然会看你低一等。相反,如果发现亮点-精彩的短语,那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路,只有凑字数,怎么办?用短语是一个办法!比如:

Icannotbearit.

可以用短语表达:Icannotputupwithit.

Iwantit.

可以用短语表达:Iamlookingforwardtoit.

这样字数明显增加,表达也更准确。

五、多实少虚原则

原因很简单,写文章还是应该写一些实际的东西,不要空话连篇。这就要求一定要多用实词,少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候,不应该之说nice这样空洞的词,应该使用一些诸如generous,humorous,interesting,smart,gentle,warm-hearted,hospital之类的形象词。再比如:

走出房间,general的词是:walkoutoftheroom

但是小偷走出房间应该说:slipoutoftheroom

小姐走出房间应该说:sailoutoftheroom

小孩走出房间应该说:danceoutoftheroom

老人走出房间应该说:staggeroutoftheroom

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